Ide penulisan buku ini dimulai sejak penulis menempuh Program Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris yang diselenggarakan oleh Kemenristek Dikti selama bulan Agustus-November 2019. Banyak pertanyaan yang kami lontarkan terkait bagaimana bisa seseorang lebih baik kemampuan bicaranya dibandingkan dengan yang lain, apa saja yang memengaruhi kemajuan pembelajaran bahasa, serta apakah bilingualisme menguntungkan atau merugikan anak. Sejak diskusi ringan sambil makan siang atau mengobrol di teras kelas waktu itulah, muncul keinginan untuk menuliskannya dalam sebuah buku. Melalui buku ini, penulis ingin menyampaikan banyak terima kasih kepada semua orang yang sudah menginspirasi dan membantu hingga akhirnya buku ini dapat diterbitkan. Penulis menyadari masih banyak sekali kekurangan yang terdapat dalam diri penulis, baik dari keterbatasan ilmu maupun pengalaman. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik untuk perbaikan buku ini di masa yang akan datang. Akhir kata, selamat membaca. Semoga dapat menjadi ilmu yang bermanfaat.