KATA PENGANTAR

 

Buku kecil ini disusun berdasarkan hasil studi empirik, pengalaman lapangan serta kajian pustaka. Oleh karena itu buku ini dimaksudkan untuk menjadi referensi pengambil kebijakan khususnya yang berkaitan dengan proses pembelajaran di kelas.

 

Sebeleum memahami buku ini diharapkan pembaca di syaratkan membaca terlebih dahulu buku yang berkaitan dengan pembelajaran inovatif, sehingga akan memudahkan memahami buku ini

 

Mudah-mudahan buku kecil ini dapat memberi manfaat, kritik dan saran para pembaca untuk penyemurnaan naskah ini sangatlah diharapkan

 

 

 

Semarang,  Oktober 2014

 

Moch. Tholib. SE. M.Si