Persoalan yang terjadi dalam pembelajaran membaca puisi salah satunya adalah kecenderungan siswa kurang tertarik dengan pembelajaran membaca puisi karena menganggap pembelajaran membaca puisi adalah pembelajaran yang tidak bermakna. Guru hanya memerintahkan siswa membaca puisi tanpa diimbangi proses pembelajaran yang menyenangkan dan menggali kreativitas siswa dalam memilih puisi ataupun cara mereka membaca puisi.