Penelitian ini mengkaji faktor – faktor apa yang  menjadi pertimbangan siswa memilih Madrasah Aliyah dan selanjutnya mengidentifikasi faktor pembeda siswa memilih Madrasah aliyah. Dengan mengkaji faktor pembeda ini maka akan dapat diketahui bagaimana strateginya sehingga madrasah dapat bersaing

            Respoden dalam penelitian ini berasal dari 5 MAN dan 5 MAS, 5 SMA Negeri dan 5 SMA swasta di Jawa Tengah.  Sampel sejumlah 878 responden, yang terdiri atas siswa madrasah aliyah sebanyak 448 orang dan siswa SMA sebanyak 430 orang. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Juni – Juli 2007. Metode analisa yang digunakan adalah : Analisa Faktor,Analisis Diskriminan, serta Analisis kualitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa  Faktor yang dipertimbangkan siswa dalam memilih madrasah aliyah adalah  Faktor promosi, Proses belajar mengajar, fasilitas, produk, Dana pendidikan, kelompok acuan, Personal traits, lingkungan fisik, lokasi, muatan pelajaran, Persepsi dan Agama, Fasilitas umum, komunikasi dan akreditasi, Prestise, Ekstra kurikuler dan Budaya sekolah.

 

Variabel yang membedakan siswa memilih bersekolah di Madrasah aliyah ataukah di SMA dengan kecenderungan mempertimbangkan Madrasah Aliyah adalah 1) Agama, 2) Pelajaran Agama, 3) Panutan/refernce, 4) Kebersihan, kerapihan, keindahan, 5) Spanduk, 6) Kualitas Pimpinan dan Yayasan, 7)Pelajaran non agama, 8) Ekstra kurikuler, 9). Kondisi Gedung. Sedangkan kecedenderungan mempertimbangkan  memilih SMA adalah 1)Tingkat kelulusan, 2)kemudahan ke perguruan Tinggi,3)Status Akreditasi, 4)Prestise, 5)IPTEK , 6)Pekerjaan Orangtua.