Penelitian ini bertujuan untuk engetahui pengaruh dari telepon pintar terhadap perkembangan moral anak-anak, Untuk mengetahui pengaruh dari telepon pintar terhadap kemampuan anak berintekasi dengan lingkungan sosialnya dan Untuk mengetahui pengaruh telepon pintar terhadap perkembangan moral dan kemampuan berinteraksi dengan lingkungan sosial. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. populasi penelitian ini seluruh siswa kelas 3 hingga kelas 6 di SD Negeri Bangetayu Wetan 01 Semarang dengan jumlah 245 siswa sedangkan pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik Quota Sampling yang berjumlah 152 siswa. Data penelitian diuji dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian hipotesis pertama terdapat pengaruh antara penggunaan telepon pintar terhadap perkembangan moral anak semakin sering menggunakan telepon pintar maka akan semakin mempengaruhi perkembangan moral seseorang. Hasil uji hipotesis kedua menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara penggunaan telepon pintar dan kemampuan berinteraksi dengan lingkungan sosial anak, penggunaan telepon pintar memiliki pengaruh yang besar terhadap kemampuan berinteraksi dengan lingkungan sosial. Hasil uji hipotesis ketiga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan telepon pintar terhadap perkembangan moral dan kemampuan berinteraksi dengan lingkungan sosial siswa di SD Negeri Bangetayu Wetan 01 Semarang